
Hace muchos, muchos años, en un colegio de la costa del mar Mediterráneo, hubo un profesor llamado Pedro Brunzido. Pedro, que aún hoy trabaja en la misma escuela, tuvo durante un año a los creadores de Kaos Klub como alumnos.
Durante las clases, que eran en catalán básicamente, debido a sus reiteradas equivocaciones y perdida de papeles, decidimos hacer un diccionario de cosas que dijo en clase. Aquí está el diccionario, siempre presente en nuestras mentes.
Antes de todo, nos gustaría que se tuviera en cuenta que nuestra intención no es reírnos de él, sino con él. Pedro Brunzido: nos lo pasamos muy bien en tus clases.
1r FASCICLE DICCIONARI BRUNZIDO!
Autor: Mireia
DICCIONARI BRUNZIDO 1
Escriguent
Que tenim que tenir
Esturviem
Epígraf
Joc mental
Des de 7é d’ESO a 3r de BUP
De que parla i que diu
Només basta que a mi m’ho sembli
Jo ja no que no tu
Moria més gent que naixia o naixia mes gent que moria?
Ampliació=descobriment
Ho has d’entendre molt clar
Xarxes mentals
General classificador PESCAR
123454
imposar impostos
tots els que he mirat, mirat, tots estaven malament (tres vegades seguides)
reforma=disputa=trencament
pecat fortite i creador
acers civils i assumptes criminals
ABCE
Això no m’ho he inventat jo, es una nova llei…
Era d’atonia respecte a l’hegemonia de Castella
No sortirà però potser sortirà
Un seu germà
Hi havia màquines que feien persones
Si mor gent augmenta la població
Vindreu a treballar el divendres a la tarda (pont de la constitució)
19 segle 18
si no tinguéssim subjecte i predicat no existiria la ciència
bzi (és a dir)
superflu
revolució industrial és econòmic i estètic
inferència lògica
James Vat Vat Vat Wat
Segle 1709
Adverbi important: també
Aviam si apliquem una màquina de vapor a algú
Tens que seguir el fil
Encara veig algú que encara no
La correlació repetida moltes vegades
Espanya industrial=màquina
Això no m’ho he inventat jo, és història
Del 1831 al 1834 van passar 10 anys
Hi ha la causa, el lloc, el lloc, la causa, el temps…
No vull gent que vingui a treballar
Pàgines noranta-dues
14 de gener del 2001 (estem al 2002!)
revolució francesa=burgesa
per carambola no li sortirà
ens movem per xarxes com els ordinadors
No he vingut aquí a mirar si un és estúpid o imbècil
O canvia o a final de curs.
Acaba el curs ara i no demà (20.12.2001)
Proso (professor)
A la pròxima aniràs fora (20 vegades)
20 de desembre ultima classe del curs
cadascú al seu lloc (7 vegades)
coherència tuxtual
alguns EE.UU tenien pena de mort
va durar 8 anys del 1775-1883
la guerra de secessió (successió)
constituent vol dir que constituent fan constitucions
a continuació vindrà el següent
no ha traballado nada
(escriu amb una goma)
si no entens el concepte específic no entens res
el ministeri diu que hi ha procediments mínims
hi ha 12346 paràgrafs
4. NO
Immigració= gent de la resta d’Espanya ve a Catalunya. Emigració=gent de la resta del món que ve a Catalunya
Trasvassen
Falta de lògica de correlació
Altres són altres coses
La proposició ha de tenir dues paraules: Les noves fonts d’energia eren el petroli i l’electricitat
Va passar al 1888, l’any passat vam celebrar el centenari
41 de gener de 2002
una fàbrica de cotxes que fabrica cotxes
antitrusts
multiiii-nacional
simens (siemens)
la multinacional és un sector
(escriu amb un llapis sense mines)
Alumnes del cole no tenen lloc aquí i estant aquí
Aquí no podem estar mirant qui ho fa i qui ho deixa de fer, eh?
A mi m’agrada fer estadístiques perquè la gent es vagi situant
Mirar no és estudiar… …estudiar no és mirar
Una altra cosa és saber-ho resorar (explicar)
Cau, cau, cau i ja està
Una redacció perquè surti voculari
No, no, no, no, no, no es te que pensar
Vehicula
Utilitzem el flu
Escriu mà o dit per saber que t’has trencat
Ens hem d’acostumar a estudiar amb un llapis a la mà
A veure… n’hi ha cinc que tenen mala actitud (ho diu a cada classe!)
A tu te avisat tres o quatre vegades i no és problema
Està vist que els avisos no serveixen aquest sistema
Es dilluns? és simpàtic aquest
A veure no he donat permi pa parla
Cadona (Cardona)
Encara que a mi m’ho sembli hi ha algun subnormal
Si estem llegint, llegim tots
-/ posa aquest signe al 3r paràgraf
totes les actituds que tens queden registrats
En dues paraules: El japó s’expansionà
L’expoli era el rob
Després contrastes el teu amb el que vas fer tu
No t’has de creure tot el que diu el llibre, has de ser crític
No remenis, no molestis!
Posem la data i dijous i la data
Dins el títol inclu l’oriental
Persó no estant qualificats
Carencia metacogitivas
Les universitats fan un curs-pont per veure els errors
Hem de fer una operació intel·ligent: Hem de mirar el títol
Hi ha una línia lògica: correlació
És lògic però alumillor s’ho han inventat per això necessitem dades estadístiques
Tres fases: Fase lògica + gramatical = Científica
No és el mateix dir augment de població que una altra cosa
En vez de hacer una inferencia lógica te vamos a hacer una inferencia teológica (Toni)
SSSS: Servei Secret Supersol Seguretat
DICCIONARI BRUNZIDO 2
Entre elles entre elles sades
El nostre cervell funciona per esquemes…
Penso que li van donar… ara penso que era bon escriptor, aquell.
Quan contrastes ets independent
El colonialisme es igual al imperialisme. Són antònims, bé bé no són el mateix…
L’antònim de colònia és metròpoli
Cololonialisme
El temps i el lloc ho tens que sintetitzar
Per aposició era gal·lès perquè no hi havia divisió de territoris
Podrem veure una pel·lícula una mica forta que el Sol no podrà veure…
Podríem fer una tesi doctoral dels Sioux
Aquí més que aprendre història aprenem a redactar.
Tens que subratllar una sola paraula de cada paràgraf, potser n’hi ha més, doncs les subratlles…
Aquestes fotocòpies dels Sioux que us he donat no us interessen.
Si vols, pots fer el treball de recerca de les tribus indies dels EE.UU
Aquest és el trama
Un altre ramrá un altre.
Aquest és el procés que fa el cervell: primer pensem una cosa, després fem proposicions i després raonem.
La meitat de la classe ho ha fet força bé. Quatre o cinc ho han fet força bé.
La finalitat última de la història és estudiar un tema
La finalitat d’un llibre és arribar al final.
Formula= set paràgrafs i dues frases per paràgraf.
N’hi ha uns que han arribat a 4t i no.
Hi ha uns itineraris que haurà s d’estudiar o treballar.
Els que no ho entenen estant fora de lloc.
El diari de l’endemà de l’esclat de la primera guerra mundial va ser al 1914, bé va ser després, al 1916.
Donaré unes fonts històriques numerades, 1,2,3… segons l’epígraf
Desigual vol dir… doncs això, que no.
Va ser un bzic bzac i això vol dir batalles i… això.
No podem anar així per la vida que t’expliquin les coses. Les has d’endevinar.
Hem de convertir una frase en un adjectiu.
Hi ha adjectius que tenen una connotació.
Sinó fas tot aquest procés no ho entens: primer relacionar i després resumir.
La puntuació és sobre 300 perquè cada paraula valia un punt.
Tu arribaràs tard a la guerra, quan…
Tot el món inclou sis països.
Van fer unes tímides reformes
Per fer una frase necessitem dos elements.
Això va passar per fulano de tal.
Tu al final vehicularàs.
Guerra Urupea.
Tria entre camiones o mantequilla…
NEP (Nova Política Econòmica)
Demanaves tants metres de tela de tal
Quan ara, que es va caure el mur de Berlín.
S’explica quan s’està preguntant.
Hi ha molta de punts obscurs
La família Open Haimer
Les primeres grans segones guerres…
Jaime Sanchez de Albornoz
Hi ha gent que ve aquí una mica flotant.
Estaven xupant la sang de tota la nació
El bàndol que guanya explica la història.
DICCIONARI BRUNZIDO 3
Podrem veure una peli una mica forta que el Sol no podrà veure
Podríem fer una tesi doctoral dels sioux
Més que aprendre història aquí aprenem a redactar
El que no es pot anar es anar per la vida com aquest senyor
Qualsevol cosa que llegeixis les trobaràs dins d’un d’aquests apartats
Abans de començar el dia següent has d’estudiar
No soms capaços de llegir
Primer tema: estudiem sense mirar
Hi ha 6 punts, doncs sis, doncs hi ha sis indicadors
Hem de fer una abstracció de paraules supèrflues
El llenguatge consta de paraules, la paraula més important és el nom
Farem totes les operacions mentals
Fem un asterill
Tu tens que entendre que t’ha caigut i no t’has de moure (havia caigut l’estoig del Conde)
A veure si ho entens més clar
Vehicules el pensament
Si treus una paraules quedarà incomplert el pensament
La qüestió gramatical vehicula el pensament
A mi m’agrada molestar a la gent però no m’agrada que em molestin a mi
Europa vol dir tot i ho hem de limitar
Tens que entendre que tu problema teu
A la vetlla vol dir abans del tema
La variable de tensió és molt important
L’atur va provocar el crac
A l’historia anem d’una banda a una altra
L’eliminació de paraules supèrflues demostra la teva capacitat que tens
Hi ha una puntuació matemàtica: Una gràfica
Si no saps on és el nord ho faràs s tot malament
Jo només parlo amb persones, amb aquest senyor (l’Álvaro) no hi parlo
Sindicats verticals
El nazisme no era de dretes
Si hi ha gent que no actua d’una manera normal… no
Estem en un grup i aquí preval el grup
Armistici és que cessen les armes
Si vas contra una cosa vol dir que ets revolucionari
Quan dius anticapitalista és impropi. No és propi.
Comunisme és un capitalisme
Hem de fer operacions mentals d’extracció per determinar la teva capacitat intel·lectual
Hem de subratllar només un nom
Una crisi afecta a tot el món
Quan la gent està a l’atur es lògic que hi hagi vagues
Si no pots controlar la teva petita te’n vas allà
és un grup que perjudica els grups als altres
Anaven contra els hiper super nacionalistes
Rússia no pertany a Europa
Basta que jo digui per fer-ho
Jo no t’he fet rés. Perquè tu m’ho fas a mi?
Entrem en una dinàmica i no podem perdre temps en aquesta dinàmica
Quan digui preguntar, preguntaré jo
Si algú es vol jugar el curs que ho faci bé
Basta que t’avisin per fer-ho
Hi han unes quantes persones idiotes aquí
Tu tens ganes de riure estúpid?!
No tornaràs a riure en tota la teva vida!
A l’est i a l’orient
Entrava dintre, però no entra a l’examen
Quan el profe diu una cosa no neguis!
No contestis quan et diuen una cosa!
Al final qui riu últim riu millor
Ultima frase del curs que va dir el Brunzido el dia de les notes:
- Pedro quanta gent ha suspès socials?
- Hmmhh… (veu del Brunzido) doncs…. tres, quatre, quatre o cinc…
Que vagi molt bé tot i no oblideu mai el Pedro!!!!
Última Modificación: 23.01.2008
Popularity: 15% [?]
0 Respuestas a “Diccionario de Pedro Brunzido”
Añade un Comentario